BIENVENIDOS

Expresa tus opinios acerca de cualquier tema filosófico

martes, 31 de agosto de 2010

Retratando mi México

Tema: Mercados del Distrito Federal

Objetivo: Hacer una semblanza de los mercados tradicionales del Distrito Federal.

Justificación: Los mercados actuales son la prueba palpable del desarrollo comercial que se ha dado en el D.F. Los mercados no pueden reducirse a un centro de acopio y venta de mercancías ni a centros de abastecimiento, los mercados del D.F. son una exposición viviente de la cultura, la historia y el comercio que se ejerce entre el D.F. y las regiones cercanas a él, desde la época prehispánica hasta nuestros días.


Wero_us, Mercado de Tlatelolco, México, D.F. julio de 2007, copyright Wero_us/galería Wero_us.
Imagen tomada del sitio Galería Wero_us:
(Fecha de actualización: 19 de julio de 2007)



Ignacio Rodríguez Monroy, Mercado de la lagunilla I, México, D.F. Febrero de 1961, copyright Ignacio Rodríguez Monroy/Galería de Ignacio Rodríguez Monroy.
Imagen tomada del sitio Galería de Ignacio Rodríguez Monroy:
(Fecha de actualización: 14 de junio de 2010)



María Isabel Barrera Márquez, Mercado de La Merced, D.F., México, D.F. 11 de junio de 2008, copyright María Isabel Barrera Márquez/ Galería la ratona.
Imagen tomada del sitio Galería la ratona:
(Fecha de actualización: 11 de junio de 2008)


martes, 10 de agosto de 2010

EXPERIENCIAS DEL MÓDULO II: TIC PARA EL TRABAJO COLABORATIVO Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN


La experiencia con este módulo fue realmente enriquecedora, primero nos reforzaron la habilidad para participar en los foros, el tema fue “Introducción a la Web 2.0”, la lectura que nos dejaron nos abrió un gran panorama sobre las herramientas que integran la Web 2.0, que realmente es una variedad sorprendente las herramientas de que se disponen para desarrollar los trabajos colaborativos. La lectura nos dejó muy claro que la Web 2.0 se distingue de la Web 1.0 por su capacidad para interactuar entre las personas, base de las redes sociales.

Los participantes nos relacionamos primeramente por medio de una Wiki, que con la participación de todos se construyo una conclusión acerca de la Web 2.0. Las participaciones se fueron entrelazando de una forma sorprendente hasta obtener un documento realmente bien elaborado, con la participación de todos. La Wiki me dejó en claro la potencialidad que tiene para desarrollar un artículo, una investigación, un libro, o cualquier otro trabajo académico de forma colaborativa.

La lectura del artículo: Fundamentos de proyectos colaborativos en Internet me dejó en claro cuales son los elementos necesarios para poder trabajar bajo este escenario, los cuales debe cumplir toda persona para poder obtener buenos resultados en los trabajos colaborativos. Sin descuidar la interrelación que debe haber entre el curriculum escolar y las herramientas de la Web 2.0, pues sólo con esta congruencia se pueden cumplir los objetivos educativos de las instituciones.

Para desarrollar el foro primera plana todo el equipo se puso de acuerdo para buscar la información que hacia falta para desarrollarla, en la búsqueda nos dimos cuenta que todos usamos métodos parecidos para localizar la información Internet. Con la información recabada, nos comunicamos por medio del chat para decir que fotografías iban aparecer en esta primera plana, y sobre todo que información las iba a complementar. Para darle el formato de periódico fue necesario leer el tutorial Google docs, herramienta que fuimos conociendo entre todos para alcanzar nuestro objetivo de publicar la primera plana. Para desarrollar esta actividad en equipo se necesito una excelente coordinación, la que fue posible gracias al chat o al correo de la plataforma. La práctica de esta actividad supero la experiencia que había tenido con la Wiki, pero entre las dos actividades me crearon una experiencia, muy grata, de lo que es el trabajo colaborativo.

El trabajo con Google grups fue muy confortable, porque las observaciones que hicieron los compañeros reflejaban realmente una lectura cuidadosa de la primera plana, sus observaciones iban desde la foto con la que no estaban de acuerdo hasta párrafos que se repetían en la redacción de la noticia. Las consideraciones de los compañeros de grupo fueron realmente para mejorar la primera plana.

Finalmente, la herramienta que no me gusto para introducirla en mi anteproyecto es el Twitter, porque limita demasiado la participación en sentido comunicativo como creativo, pues la comunicación por escrito necesita mayor precisión que la oral, porque ciento cincuenta palabras se me hacen muy pocas para expresar una idea central de una investigación. En este sentido, creo que el mail o el chat cumplen mejor esta función que el Twitter.